Formación
El componente de Formación del PNDAE da a conocer, a través del diseño e implementación de procesos formativos destinados docentes y artistas-educadores/as, los contenidos de los materiales didácticos elaborados por el programa y pertenecientes a la Colección Educación Artística del Ministerio.
¿Cuáles son sus objetivos?
Sus objetivos son promover un enfoque interdisciplinario, mejorar la calidad de la formación artística-cultural de niños, niñas y jóvenes en edad escolar tanto en el sistema formal como el no formal, contribuir a una reflexión crítica en torno a una educación artística de calidad, de manera de visualizar los aportes de las artes en la educación, y profundizar en una mirada expandida de la misma.
Para alcanzarlos, se promueve la pertinencia territorial y un enfoque educativo basado en la horizontalidad, de carácter integral, situado en el diálogo, en la consideración del espacio y el ambiente educativo.
¿Cómo se diseñan estos procesos?
Estas formaciones comenzaron como actividades aisladas de aplicación de los distintos materiales didácticos, sin embargo, en el tiempo adquirieron la forma de un proceso. A partir del 2020, se logró instalar un modelo de trabajo con un equipo estable de activadoras y activadores expertos en las distintas materias quienes, junto a artistas-educadoras o artistas-educadores locales (incorporadas/os durante el 2021) conforman los distintos equipos regionales para codiseñar un proceso que vincula materiales didácticos de la Colección Educación Artística, problemáticas territoriales y los contextos institucionales de las/os participantes.
Actualmente, estos procesos se diseñan a partir de algunos lineamientos transversales que buscan dar una estructura a las formaciones, al mismo tiempo que permiten una flexibilidad para responder a las necesidades y requerimientos de las distintas realidades territoriales regionales.
}Trabajo en conjunto con el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPIEP)
Actualmente contamos con un convenio de colaboración entre la Subsecretaría de las Culturas y las Artes y la Subsecretaría de Educación (Rex 1367, del 8 de julio de 2022), en que ambas instituciones se comprometen a “…proveer instancias de capacitación permanente de los equipos pedagógicos en materia de arte, cultura, creatividad y mediación cultural; así como a formar gestores y líderes institucionales en la importancia de la educación artística para la formación integral de los y las estudiantes”. En ese sentido, se ha desarrollado la “…elaboración conjunta, difusión y certificación de cursos de capacitación y formación para el uso adecuado de los y las docentes, en diferentes modalidades y formatos, a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPIEP)”.
El CPEIP es el organismo encargado de implementar la ley que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, la cual define las bases de una política pública que potencia, orienta y regula el desarrollo de docentes y educadores y depende del MINEDUC. A partir de este trabajo en conjunto, se han tomado como base los cuadernos pedagógicos generados por el Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura, para la ejecución de cursos on line, dirigidos a docentes. Hasta la fecha, se han realizado 04 módulos, con una participación de 520 docentes aprox. en:
● Cine documental y memoria, Patricio Guzmán en el aula (2 versiones).
● Nemesio Antúnez. 100 años.
● Los Jaivas y la música latinoamericana.